Educación Sexual Integral-Programa

Educación Sexual Integral

Programa de Eduación Sexual Integral

– Objetivos del Programa

Universalización de la implementación de la temática en todos los establecimientos educativos del país.
Promover una estrategia de inclusión de los lineamientos curriculares de educación sexual integral en los sistemas educativos jurisdiccionales, en consonancia con los lineamientos curriculares federales.
Propiciar la elaboración de una propuesta nacional de capacitación docente, inicial y continua.
Generar los recursos necesarios para la implementación de acciones en las instituciones educativas y en las aulas.
Facilitar la construcción y el fortalecimiento de los ámbitos de trabajo multisectoriales y multiactorales (educación, salud, derechos humanos, infancia y juventud) para abordar la temática en todas las jurisdicciones.
Garantizar acciones de evaluación y monitoreo de las acciones que se vayan realizando en las jurisdicciones.

-Contenido para los niveles educativos:

Nivel Inicial
Nivel Primario
Nivel Secundario
Nivel Inicial

-Las partes externas del cuerpo humano.

-El vocabulario correcto para nombrar a los órganos genitales.

-Los procesos de gestación y nacimiento.

-La disposición a dar y recibir cariño.

-La confianza, libertad y seguridad de expresar ideas, opiniones y pedir ayuda.

-La adquisición de pautas de cuidado y auto-protección.

-Igualdad de oportunidades para niñas y niños en los juegos.

-La diversidad de familias.

-El concepto de intimidad, el cuidado de la intimidad propia y de los otros/as.

-Decir «No» frente a interacciones inadecuadas con otras personas.

-No guardar secretos que los hacen sentir incómodos, mal o confundidos.

Nivel Primario

-El cuerpo humano como totalidad, con necesidades de afecto, cuidado y valoración.

-Los procesos de crecimiento, desarrollo y maduración.

-Los cambios que se ven y se sienten en la pubertad.

-La igualdad para varones y mujeres en juegos y en actividades motrices e intelectuales.

-Las configuraciones familiares en diferentes épocas y culturas.

-El análisis de los estereotipos corporales de belleza.

-La superación de los prejuicios y las actitudes discriminatorias.

-El embarazo: aspectos biológicos, sociales, afectivos y psicológicos.

-El derecho a la intimidad y el respeto a la intimidad de los otros/as.

-La vulneración de derechos: abuso sexual, la violencia de género y la trata de personas.

Nivel Secundario

-El cuerpo que cambia, la autonomía y su construcción progresiva.

-Las distintas formas de ser joven según los contextos y las experiencias de vida.

-Los patrones hegemónicos de belleza y su relación con el consumo.

-La pareja, el amor y el cuidado mutuo en las relaciones afectivas.

-Reproducción, embarazo, parto, maternidad y paternidad desde un abordaje integral.

-El embarazo no intencional en la adolescencia: los métodos anticonceptivos.

-La prevención de infecciones de transmisión sexual.

-Los marcos legales para el acceso a los servicio de la salud sexual.

-El reconocimiento y el respeto a las diferentes formas de ser mujer y de ser varón.

-La vulneración de derechos sexuales: la discriminación, la violencia, el acoso, el abuso, el maltrato, la explotación sexual y la trata.

-La violencia de género en la adolescencia.

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